用市场营销学有关理论指导“半工半读、工学结合”学生的教育与管理

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本文以市场营销学关于消费者行为的研究方法和有关理论为指导,论述了“半工半读、工学结合”教育制度下学生的教育与管理问题,阐明了“以学生为中心”等新的教育理念。
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