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计算机硬件和软件的发展促生新媒体，新媒体的优势，奠定了它的使用范围领域及地位。文章根据Molenda的ADDLE教学模式，研究新媒体微信在教学上的运用，并以仰恩大学人文学院借助微信平台改变学生学习状态的成效为证，旨在引导教师在传统教学的基础上，借助新媒体的力量，引导学生积极学习，达到教学目的。
浅析新媒体微信平台在高校课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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计算机硬件和软件的发展促生新媒体，新媒体的优势，奠定了它的使用范围领域及地位。文章根据Molenda的ADDLE教学模式，研究新媒体微信在教学上的运用，并以仰恩大学人文学院借助微信
【机 构】
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仰恩大学
【出 处】
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市场论坛
【发表日期】
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2017年1期
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