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摘
玫瑰重霾中的新生者
【摘 要】
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摘 要： 四杰在下层文人与唐诗先驱二重身份之下存在着二重矛盾，即“不绝齐梁”与其自觉开拓诗歌新风之间的矛盾。此种矛盾亦可视作四杰青春特质的两方面，须对其进行“瞻前顾后”的兼顾考量其继往开来之创造：“青春”除卻热情、浪漫、激昂、天然等关键词，它同时更是一个过渡期，在变革之中承接着在此之前的历史——部分齐梁遗风，同时开拓着在此之后的新纪元——一个带来了“风骨”、“兴象”、“兴寄”的时代。 关键词：
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年36期
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摘 要：随着全球化进程的加剧，中日两国在经济、政治、文化等领域的交流合作日趋频繁。在这样的背景下，作为交流的纽带，有着丰富语言知识和跨文化交际能力的翻译者总是供不应求。对于高校来说，如何培养出适合当今社会需要的应用型翻译人才，是值得思考的问题。即使“日语翻译”课程开设在高年级阶段，还是避免不了教师和学生认为翻译课太难太无趣，翻译课可有可无的情况。本文以翻译被动态为例，阐述翻译课堂上教学设计的具体做
（古田县城东第一幼儿园，福建 古田 352200） 摘 要： 折纸是幼儿美术活动中不可缺少的一部分，又被称为“指尖上的智慧”。只有激发幼儿内在的乐趣和对折纸的热情，才能让幼儿折纸技能持续良好地发展。折纸必须从小抓起，扎实打好基础，在趣味的基础上掌握基本技能，有利于幼儿进行艺术创造。在区域活动中折纸有效地弥补了折纸教学的不足，幼儿只有在区域中自主操作、合作学习，才能不断内化已学知识，克服疑难点，获
摘 要： 当今的本科生培养已经由原有的学术技术型教育越来越倾向于个人素质能力的培养，而互动教学模式由于可以调动学生的学习积极性，提高学生的自主学习能力，培养学生的综合素质发展，越来越受到教育工作者的重视。而在实际教学中，如何将互动教学法恰当地融入专业课体系中，成为教学工作者关注的要点。本文以环境材料导论课为例，通过总结教学改革尝试中的具体方法及对学生反馈的统计结果，对团队合作的互动教学在小班专业课
（安徽大学 党委宣传部，安徽 合肥 230601） 摘 要： 安徽大学探索建立高校新媒体联盟，通过设置议题共同发声、联动做好舆情应对、畅通信息共享渠道等机制，深入推进立体多元、互联互动的网络思政教育格局建设，寻找新媒体与思想政治教育工作的结合点，使联盟逐渐成为新媒体时代高校思政工作的新舞台。 关键词： 新媒体 新媒体联盟 高校思想政治教育工作 一、安徽大学利用新媒体开展思想政治教育工作的现状
摘 要： 教务管理工作是高等学校，尤其是授课型高校的中枢机构。本文从基层教务管理人员视角出发，结合学生、专职教师的意见，对影响高校教务管理工作效率的因素进行了调查及实证，并提出了优化措施。 关键词： 教务管理 教学效果 工作效率 随着我国高等教育改革逐渐推进，引入学分制选课，高校不断扩招，教务管理工作强度成倍增长。教务管理是高校教学工作中极为繁重、复杂的一环，是保障教学正常进行的核心，高校的正
摘 要： 为研究医学类高职院校在校大学生的廉洁现状，以江苏医药职业学院为例，通过问卷调查研究當前卫生类高职院校在校大学生对廉洁文化的认知。调查结果显示：高职医学生廉洁状况的平均得分为74.96，其中生源地户籍、是否为独生子女、是否担任学生干部、父母是否为公职人员等因素对得分的影响较为显著。以生源地户籍、是否为独生子女、是否担任学生干部为变量进行调查对象具备良好的廉洁状况的logistic回归分析，
摘 要： 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，承载着高校学生日常思想政治教育工作重任。武汉轻工大学结合辅导员个性化特点和学生工作需求，实施专业化分类、专家化指导、团队化建设与科学化管理的运行模式，完善相应的体制机制建设，在加强辅导员队伍建设、提高工作质量和水平方面进行了探索和实践，取得了良好的效果。 关键词： 高校辅导员 团队建设 运行模式 习近平同志在2016年12月8日全国高校思
（无锡市第六高级中学，江苏 无锡 214000） 摘 要： 针对目前高中学生英语词汇学习中存在的问题，提出在翻转课堂的词汇教学中运用语言情境策略帮助学生学习词汇的有效途径。作者结合教学实例，从课前和课上两个环节入手，阐述如何运用语言情境进行词汇教学，提高学生运用词汇的能力。 关键词： 翻转课堂 语言情境 高中英语词汇教学 一、引言 在英语学习过程中，死记硬背词汇表是许多学生记忆英语词汇的主
摘 要： 传统写景游记教学存在时间不足、学用不一和理解不深等普遍问题。教改推进通过品读导入，认知指导，学用连接和想象辅导行动研究，取得了情感美育、学习规律，学习迁移和有意想象等育人效果。 关键词： 游记教学 语文教改 学以致用 一、理论框架：培养语感，积累词汇，练习表达，学写游记。 人教版小学语文四上课文《颐和园》是一篇写景的游记。笔者认为，全篇一气呵成，行文流畅。该文层次清楚，采用了移步换