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探讨TBL教学法在局部解剖学中的应用及其意义。TBL教学法是一种较新的医学教学模式,它强调以团队为基本单位,以学生为主体,教师主要起引导作用。本文将TBL教学应用于局部解剖学教学中,与传统教学方法进行对比研究。结果显示将TBL教学法应用于局部解剖学教学中,提高了学生的学习积极性和解决问题的能力,教学效果提升比较显著,极大的提高了学生的综合能力及团队合作意识。