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目前,语文科文本解读方法的知识极为贫乏,亟待开发。其途径主要有两个方面:一是借鉴,包括中国古代的文本解读方法,如知人论世、以意逆志、仔细领会、注重比较、分级解读、诵读涵泳等;也包括西方近现代的文本解读方法,如细读法、语义分析法、双重情节分析法等。一是创造,创造的模式主要有体验创造式和分析创造式两种;所创造的解读方法要具有与语文教学实际相匹配的适应性、概括性、操作性。