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群众路线是我们党的根本工作路线，是党的生命线。办人民满意教育是实现中华民族伟大复兴的基石。宁夏医科大学要办成一所人民满意的高校，真正早日实现“宁医梦”，必须凝聚广大师生的智慧和力量，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线。
一、要深切体察群众的所想所愿、事业追求和自身价值所在
高校是一个充满梦想的地方，人们有着各种各样的梦，但主流是三个：一是学校发展之“梦”。从宁夏医科大学来看，自1958年建校以来，一代又一代宁医人在十分艰苦的条件下，发扬“尚德博学、慎思笃行、求真务实、励志创新”的校风，遵循“笃学精术、修德济人”的校训，为学校的发展而艰苦奋斗，累计培养了4万余名各层次医学人才，表现了崇高的事业心、使命感和荣誉感。学校的发展对于所有宁医人来说，都是真心的期盼。二是教学科研之“梦”。每一个从事教学和科研的教师，都希望培养出高素质、创新型人才而“桃李满天下”；都希望科研出成果有益于国家文化科技进步。这是教师收获幸福与快乐的源泉。三是成长成才之“梦”。学生都梦想通过大学的学习，将来成为在医疗卫生行业有一定声望和造诣的专家学者。
我们认为：三个“梦”是有机联系的整体，这三个“梦”基本上反映了学校工作的重点。学校发展之“梦”，既是学校的“梦”，也是党和人民的殷切希望，它为教学科研以及人才的培养提供更好的平台；学校发展之“梦”需要教学和科研的支撑，教学科研成果又会对国家经济社会的发展带来益处，教学和科研的发展最直接受益的是学生；人才培养是学校一切工作的最终落脚点，学校就是要提高学生的综合素质，为他们自身的发展插上翅膀，为党和人民培养合格的接班人和建设者。助推这三个“梦”，就能够把党交给的办人民满意的教育的任务与广大师生员工的职业追求、社会理想、生活向往紧密地结合起来；就能够把“中国梦”与每个人的“梦”联系在一起；就能够最大限度地团结一切可以团结的力量。
二、要真正提炼、提升、支持和鼓励群众去实现事业发展之梦想
党组织就是要把群众的所想、所愿以及体现他们事业和自身价值的梦想，进行提炼和提升，让这些“梦想”清晰起来，通过政策和制度让他们都能得到支持和鼓励，让梦想引领广大师生员工干事业的热情。
学校发展之“梦”真实地存在于发展轨迹中，但不是很清晰。基于此，我们提出了打造“两个一流”（西部一流，在国内有一流学科），建设西部地区有特色、现代化、高水平综合性医科大学的发展目标。这一目标真实地反映了广大宁医人的热切期盼；真实地反映了宁夏医科大学发展的实际；真实地反映了学校在全国医科院校中的地位和作用，真实地反映了国家经济社会发展对高等教育发展的需要，现已为上级部门和广大师生所认可，为宁医人实现梦想设定了标杆。2013年7月11日，国务院学位委员会第30次会议上，学校获批为博士学位授予单位，同时，基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学三个一级学科获批为博士学位授权学科，这标志着宁医大办学的综合实力取得了又一次具有里程碑意义的重大跨越，宁夏医疗卫生高层次人才博士生培养将实现“零”的突破。
对于教学科研之“梦”，学校认为，通过五十多年的发展，教师们积累了丰富的教学经验。但时代的发展，医学教育教学理念的发展，以及面对新时代的教育对象变化，学校的教学思想、教学模式、教学手段、教学方法等方面必须要进行改革。习总书记在第二十九个教师节讲到“教师是立教之本、兴教之源”，学校高度重视教师积极性发挥，高度重视教师素质的提高。通过新教师试讲制度、教学观摩制度、领导和同行的听课制度、教学督导制度以及教师授课比赛等形式，着力提高教师的基本功，通过教育教学改革的项目促进教学效果的提高。学校的教育教学改革取得了一系列成绩：现拥有1个国家级教学团队，1个国家级实验教学示范中心，5个国家级特色专业。
学校针对科研基础比较薄弱，教师科研能力和信心不足的实际，采取一系列措施支持科研的梦想，比如邀请有关专家到校讲学，教师到外校培训和深造，建立校际科研协作关系，引进高层次领军人才，制定相关奖励政策等，以大学更名和博士点的建设为契机，学校科研方面实现了重大突破和跨越。现拥有1个国家博士后科研工作站，1个科技部省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部省部共建重点实验室，科研立项进步明显，国家自然科学基金、国家科技支撑计划和自治区重大项目等方面均有较大突破。3年来，国家自然科学基金立项数达到158项，科研经费总计达到9864.8万元。
苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”学生的成长成才，最好的教育应该是为他们综合素质提高提供全面支持的教育。学校通过人文医学教育和思想政治教育的开展，增强了学生服务国家服务人民的社会责任感。通过“大学生早期接触临床”“大学生早期接触科研”等项目实施，旨在通过医院实践教学，使得学生从入学就能对医学研究、医疗服务，乃至医学职业有一全面而深刻的认识，让学生在实践中学习、在实践中感悟，激发学生热爱医学事业、献身医学事业的精神，使得学生的专业素养得到更快的提升。总之，使学生成为医德高尚、医风严谨、医术精湛、知识广博的高素质医学专门人才，实现他们自身的梦想，是学校一切工作的出发点和落脚点。通过努力，学校人才培养取得了可喜的成绩。学校连续4次被评为自治区高校毕业生就业工作先进集体和首批全国50所毕业生就业典型经验高校。8个专业实现一本招生，2013年4月，又荣获第四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西部地区特等奖。
三、要深入实施、全面推行“塞上堡垒”党建工程，提高高校党的建设科学化水平
学校党委实施的“塞上堡垒”党建工程，是提高党的建设科学化水平的一个举措。“塞上堡垒”工程，即对领导班子建设、基层党组织建设、精神文明建设、人文医学精神培育等10个方面的重点内容进行整体部署，分步推进，就是把学校党的建设与学校实际发展的需要紧密结合在一起，避免党的建设与实际工作两张皮。在实际工作中，真正体现学校党委的政治核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。让群众看得见，摸得着，让群众满意。
创建功能党小组就是一个典型。学校党委深入调研、分类指导，按照务实管用、灵活便捷的要求，把建设功能党小组作为完善基层党组织设置形式、丰富党组织活动内容的有效载体，做到新的教学科研机构延伸到哪里，功能党小组就设置到哪里，实现学校党的组织和工作全覆盖。围绕学校的教学和科研的重要任务和重大项目的建设、培养合格医学人才的需要，学校成立了106个功能党小组，注重选拔思想水平高、工作能力强的学科带头人和教学科研骨干党员担任功能党小组负责人，发挥党组织在学科建设、科研项目协作攻关和人才培养等方面的核心与堡垒作用，促进学校工作的推进与基层组织发展的有机融合。
通过“塞上堡垒”党建工程实施，学校先后获得“全国文明单位”“全国创先争优先进基层党组织”“全区学习型党组织建设示范单位”“全区精神文明建设先进单位”等荣誉。与此同时，学校自身的发展、教学和科研以及人才培养等方面也都取得了明显的成就。群众路线教育实践活动开展以来，学校结合“塞上堡垒”党建工程进展情况，将一些有利于密切党群关系的成功做法和推动工作的实践经验，转化为经常之举，融入到党员干部活动的日常工作和生活中，丰富“塞上堡垒”党建工程的内涵，努力实现党的群众路线教育实践活动常态化、长效化。
群众路线教育实践活动证明，只有真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，才能形成科学的决策，而只有相信群众、依靠群众，才能把科学的决策落到实处。一句话，只有坚持党的群众路线，才能办人民满意教育。这是宁夏医科大学长期办学过程中总结出来的鲜活经验，也是宁医人实现“宁医梦”的根本路径。
（作者系宁夏医科大学党委书记）
责任编辑：闫院平
一、要深切体察群众的所想所愿、事业追求和自身价值所在
高校是一个充满梦想的地方，人们有着各种各样的梦，但主流是三个：一是学校发展之“梦”。从宁夏医科大学来看，自1958年建校以来，一代又一代宁医人在十分艰苦的条件下，发扬“尚德博学、慎思笃行、求真务实、励志创新”的校风，遵循“笃学精术、修德济人”的校训，为学校的发展而艰苦奋斗，累计培养了4万余名各层次医学人才，表现了崇高的事业心、使命感和荣誉感。学校的发展对于所有宁医人来说，都是真心的期盼。二是教学科研之“梦”。每一个从事教学和科研的教师，都希望培养出高素质、创新型人才而“桃李满天下”；都希望科研出成果有益于国家文化科技进步。这是教师收获幸福与快乐的源泉。三是成长成才之“梦”。学生都梦想通过大学的学习，将来成为在医疗卫生行业有一定声望和造诣的专家学者。
我们认为：三个“梦”是有机联系的整体，这三个“梦”基本上反映了学校工作的重点。学校发展之“梦”，既是学校的“梦”，也是党和人民的殷切希望，它为教学科研以及人才的培养提供更好的平台；学校发展之“梦”需要教学和科研的支撑，教学科研成果又会对国家经济社会的发展带来益处，教学和科研的发展最直接受益的是学生；人才培养是学校一切工作的最终落脚点，学校就是要提高学生的综合素质，为他们自身的发展插上翅膀，为党和人民培养合格的接班人和建设者。助推这三个“梦”，就能够把党交给的办人民满意的教育的任务与广大师生员工的职业追求、社会理想、生活向往紧密地结合起来；就能够把“中国梦”与每个人的“梦”联系在一起；就能够最大限度地团结一切可以团结的力量。
二、要真正提炼、提升、支持和鼓励群众去实现事业发展之梦想
党组织就是要把群众的所想、所愿以及体现他们事业和自身价值的梦想，进行提炼和提升，让这些“梦想”清晰起来，通过政策和制度让他们都能得到支持和鼓励，让梦想引领广大师生员工干事业的热情。
学校发展之“梦”真实地存在于发展轨迹中，但不是很清晰。基于此，我们提出了打造“两个一流”（西部一流，在国内有一流学科），建设西部地区有特色、现代化、高水平综合性医科大学的发展目标。这一目标真实地反映了广大宁医人的热切期盼；真实地反映了宁夏医科大学发展的实际；真实地反映了学校在全国医科院校中的地位和作用，真实地反映了国家经济社会发展对高等教育发展的需要，现已为上级部门和广大师生所认可，为宁医人实现梦想设定了标杆。2013年7月11日，国务院学位委员会第30次会议上，学校获批为博士学位授予单位，同时，基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学三个一级学科获批为博士学位授权学科，这标志着宁医大办学的综合实力取得了又一次具有里程碑意义的重大跨越，宁夏医疗卫生高层次人才博士生培养将实现“零”的突破。
对于教学科研之“梦”，学校认为，通过五十多年的发展，教师们积累了丰富的教学经验。但时代的发展，医学教育教学理念的发展，以及面对新时代的教育对象变化，学校的教学思想、教学模式、教学手段、教学方法等方面必须要进行改革。习总书记在第二十九个教师节讲到“教师是立教之本、兴教之源”，学校高度重视教师积极性发挥，高度重视教师素质的提高。通过新教师试讲制度、教学观摩制度、领导和同行的听课制度、教学督导制度以及教师授课比赛等形式，着力提高教师的基本功，通过教育教学改革的项目促进教学效果的提高。学校的教育教学改革取得了一系列成绩：现拥有1个国家级教学团队，1个国家级实验教学示范中心，5个国家级特色专业。
学校针对科研基础比较薄弱，教师科研能力和信心不足的实际，采取一系列措施支持科研的梦想，比如邀请有关专家到校讲学，教师到外校培训和深造，建立校际科研协作关系，引进高层次领军人才，制定相关奖励政策等，以大学更名和博士点的建设为契机，学校科研方面实现了重大突破和跨越。现拥有1个国家博士后科研工作站，1个科技部省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部省部共建重点实验室，科研立项进步明显，国家自然科学基金、国家科技支撑计划和自治区重大项目等方面均有较大突破。3年来，国家自然科学基金立项数达到158项，科研经费总计达到9864.8万元。
苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”学生的成长成才，最好的教育应该是为他们综合素质提高提供全面支持的教育。学校通过人文医学教育和思想政治教育的开展，增强了学生服务国家服务人民的社会责任感。通过“大学生早期接触临床”“大学生早期接触科研”等项目实施，旨在通过医院实践教学，使得学生从入学就能对医学研究、医疗服务，乃至医学职业有一全面而深刻的认识，让学生在实践中学习、在实践中感悟，激发学生热爱医学事业、献身医学事业的精神，使得学生的专业素养得到更快的提升。总之，使学生成为医德高尚、医风严谨、医术精湛、知识广博的高素质医学专门人才，实现他们自身的梦想，是学校一切工作的出发点和落脚点。通过努力，学校人才培养取得了可喜的成绩。学校连续4次被评为自治区高校毕业生就业工作先进集体和首批全国50所毕业生就业典型经验高校。8个专业实现一本招生，2013年4月，又荣获第四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西部地区特等奖。
三、要深入实施、全面推行“塞上堡垒”党建工程，提高高校党的建设科学化水平
学校党委实施的“塞上堡垒”党建工程，是提高党的建设科学化水平的一个举措。“塞上堡垒”工程，即对领导班子建设、基层党组织建设、精神文明建设、人文医学精神培育等10个方面的重点内容进行整体部署，分步推进，就是把学校党的建设与学校实际发展的需要紧密结合在一起，避免党的建设与实际工作两张皮。在实际工作中，真正体现学校党委的政治核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。让群众看得见，摸得着，让群众满意。
创建功能党小组就是一个典型。学校党委深入调研、分类指导，按照务实管用、灵活便捷的要求，把建设功能党小组作为完善基层党组织设置形式、丰富党组织活动内容的有效载体，做到新的教学科研机构延伸到哪里，功能党小组就设置到哪里，实现学校党的组织和工作全覆盖。围绕学校的教学和科研的重要任务和重大项目的建设、培养合格医学人才的需要，学校成立了106个功能党小组，注重选拔思想水平高、工作能力强的学科带头人和教学科研骨干党员担任功能党小组负责人，发挥党组织在学科建设、科研项目协作攻关和人才培养等方面的核心与堡垒作用，促进学校工作的推进与基层组织发展的有机融合。
通过“塞上堡垒”党建工程实施，学校先后获得“全国文明单位”“全国创先争优先进基层党组织”“全区学习型党组织建设示范单位”“全区精神文明建设先进单位”等荣誉。与此同时，学校自身的发展、教学和科研以及人才培养等方面也都取得了明显的成就。群众路线教育实践活动开展以来，学校结合“塞上堡垒”党建工程进展情况，将一些有利于密切党群关系的成功做法和推动工作的实践经验，转化为经常之举，融入到党员干部活动的日常工作和生活中，丰富“塞上堡垒”党建工程的内涵，努力实现党的群众路线教育实践活动常态化、长效化。
群众路线教育实践活动证明，只有真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，才能形成科学的决策，而只有相信群众、依靠群众，才能把科学的决策落到实处。一句话，只有坚持党的群众路线，才能办人民满意教育。这是宁夏医科大学长期办学过程中总结出来的鲜活经验，也是宁医人实现“宁医梦”的根本路径。
（作者系宁夏医科大学党委书记）
责任编辑：闫院平