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利用信息化技术,采用翻转课堂教学模式,以学生为主体,融入做中学、做中教的理念,对导数的概念进行教学设计,并给出设计反思.
导数概念的翻转课堂教学设计
【摘 要】
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利用信息化技术,采用翻转课堂教学模式,以学生为主体,融入做中学、做中教的理念,对导数的概念进行教学设计,并给出设计反思.
【机 构】
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福建船政交通职业学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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中华职业教育社2016年度重点课题子课题(ZJY16068);省教育厅中青年科研项目(JAS150868)
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