【摘 要】
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国家精品课程建设项目的工作重心已由课程建设转向课程应用,为探索加大精品课程应用范围、加深精品课程应用层次的方式方法,特选取首届国家精品课程《学习科学与技术》的推广
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项基金课题(EIA060220)
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国家精品课程建设项目的工作重心已由课程建设转向课程应用,为探索加大精品课程应用范围、加深精品课程应用层次的方式方法,特选取首届国家精品课程《学习科学与技术》的推广历程为个案,综合利用访谈、观察等质性研究方法对其推广过程及影响因素进行了深入调查,对其推广过程进行了还原,归纳出＂基于校际协作的国家精品课程推广模式＂,揭示了课程得以共建共享的关键因素,以为其他精品课程的推广提供参考和示范。
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