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阅读教学是语文教学的重要内容.如果我们在从小学到中学的语文阅读教学中,有意识地根据不同"教学条件",摸索不同的教学方法,尽可能使学生保持自由开放和积极探究的阅读心态,培养良好的阅读习惯,将会使语文阅读教学开辟出广阔的空间.近年来笔者在教学实践中尝试用"五读法"指导学生课内学习和课外阅读,取得了较好的效果.现小结如下,求教于方家.