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文章以郑州大学《世界遗产》课程为例,阐述了文化素质课教学中存在的问题,并提出了相应的解决办法,以调动教师的工作热情和学生的学习热情。
文化素质课教学中的几个问题及相应的解决办法——以郑州大学《世界遗产》课程为例
【摘 要】
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文章以郑州大学《世界遗产》课程为例,阐述了文化素质课教学中存在的问题,并提出了相应的解决办法,以调动教师的工作热情和学生的学习热情。
【机 构】
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郑州大学历史学院考古系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年9期
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