5月1日是国际劳动节，宝宝对各种职业充满了好奇与想象，他们十分想了解爸爸妈妈的职业，感知爸爸妈妈的工作与人们生活的关系。
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿喜欢观察自己感兴趣的事物或现象。
　　任务卡
　　说一说
　　家长给宝宝介绍有关五一国际劳动节的知识，并且让宝宝说一说爸爸妈妈的职业是什么。
　　比一比
　　家长给宝宝提供各种职业的服装和道具（如果不是自身的职业，家长也可以查找相关的图片），让宝宝说一说，这些服装、道具都属于什么职业，有什么不同？
　　演一演
　　家长引导宝宝产生对自己职业的兴趣，问一问宝宝愿不愿意体验一下自己的职业。比如，如果家长是医生，可以让宝宝穿上医生的服装，然后家长扮演病人，告诉宝宝你生病了，观察宝宝是如何给“病人”看病的，倾听宝宝游戏时使用的语言，在适当的时候给予支持及帮助。
　　唠叨鹿妈
　　如果条件允许，家长给宝宝提供的活动道具最好是真实的道具。在给宝宝使用的时候，请仔细检查以确保道具的安全性。