新课程下实施估算教学的实践与思考

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一、问题的缘起1.课程改革的呼唤“加强口算,重视估算,提倡算法多样化”是《数学课程标准》在“数与代数”这一领域调整的重点内容。在第一、二学段的“数与代数”中共有45条具体目标,其中有关估算的目标有5条。如在第一学段 First, the origins of the problem 1. Calls for curriculum reform “Strengthening oral calculation, valuing and promoting algorithm diversification” is the key content of “Mathematics Curriculum Standard” in the field of “Number and Algebra”. There are altogether 45 specific goals in the first and second periods of “Number and Algebra”, of which there are five targets for the estimation. As in the first semester
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