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随着我国本科院校普遍实行学分制,高职院校也在逐步试行学分制,但试行过程中普遍存在认识不足、动力不足、条件不足、灵活性不足和数量不足等问题。高职院校要真正推行学分制,首先要解决的问题是树立正确的学分制教育理念,即实施学分制的思想基础：教育观、人才观、系统观和持久观。
构建高等职业技术教育学分制的理论思考
【摘 要】
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随着我国本科院校普遍实行学分制,高职院校也在逐步试行学分制,但试行过程中普遍存在认识不足、动力不足、条件不足、灵活性不足和数量不足等问题。高职院校要真正推行学分制
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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天津商务职业学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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天津渤海职业技术学院“十三五”高等职业教育改革项目“高等职业教育学分制的构建研究”阶段性成果
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