【摘 要】
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翻译课程考试的目的一方面是为了了解学生运用翻译理论和技巧解决实际翻译问题的能力,另一方面也是培养学生翻译能力的手段之一。但目前大多高校翻译课程考试存在形式和内容
【基金项目】
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2015年云南省教育厅科学研究基金项目(重点项目)“云南省地方本科院校英语专业学生翻译能力构建研究”(项目编号:2015Z190),负责人:杨能,课题成员:王琼,吴炯,周颖;楚雄师范学院2015年科学研究基金项目(学术后备人才资助项目)“楚雄师范学院英语专业学生翻译能力构建研究”(项目编号:XJRC1510的部分研究成果)
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翻译课程考试的目的一方面是为了了解学生运用翻译理论和技巧解决实际翻译问题的能力,另一方面也是培养学生翻译能力的手段之一。但目前大多高校翻译课程考试存在形式和内容较为单一,考试评价体系不完善,学生学翻译批判思维无法拓展的问题。基于此,本文拟从学生翻译能力培养的视角出发,结合社会对翻译人才需求情况,提出翻译课程考试改革的必要性和紧迫性,改革以形式和内容设计为着力点,旨在提高学生的翻译能力和翻译思辨能力,也为翻译课程改革提供一定的借鉴。
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