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本文主要探索差异教学在专业英语教学中的具体实施，以作者所教授的英美概况课程为例，从学生个性差异和中西方文化差异出发，组成弹性合作小组，运用多元教学模式，增强学生学习英语的兴趣，有效提升专业英语课堂教学质量。
差异教学法在《英美概况》教学中的运用——课堂活动组织
【摘 要】
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本文主要探索差异教学在专业英语教学中的具体实施，以作者所教授的英美概况课程为例，从学生个性差异和中西方文化差异出发，组成弹性合作小组，运用多元教学模式，增强学生学习英语的
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年33期
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