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期刊论文
思维可视化教学提升教师成长力
思维可视化教学提升教师成长力
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a82345678
【摘 要】
:
教育教学的完善和优化,应当从学生的角度去进行综合性的考虑,积极探讨和运用科学有效的方式,降低学生的学习压力,提高课堂教学效率,促进教师的成长力提升.
【作 者】
:
王越
【机 构】
:
廊坊市第二十一小学 河北 065000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
思维可视化
预习
知识元素
实践
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教育教学的完善和优化,应当从学生的角度去进行综合性的考虑,积极探讨和运用科学有效的方式,降低学生的学习压力,提高课堂教学效率,促进教师的成长力提升.
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