论文部分内容阅读
作为只给阅卷老师阅读的“特殊作文”——中考作文,我们深刻地感觉到:要提高作文成绩,你的作文必须写出“亮点”,必须“出彩”!正如何永康教授所讲:“总而言之,它必须有光辉。没有太阳,总得有月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连个‘萤火虫’都没有,那就只能在‘基础等级’里徘徊了。”是的,一篇具有亮点的文章,才可能从“普通”的层面上跃入“优秀”的行列,获得理想的分数。四平八稳,毫无生气,陈词滥调只能带给人“视觉疲劳”和“情感麻木”,不会获得高分。
那么作文时怎样才能写出“亮点”呢?
一、别出心裁,亮丽生辉——标题出新
“巧笑倩兮,美目盼兮。”标题是文章的“眼睛”,作文如能有一双美丽的“眼睛”,瞬间便能吸引读者,出奇制胜。“题好一半文”,一个能让人眼前一亮的标题能给人以悦目之感、击节之叹和回味之思。简洁、明确、生动、新颖是标题出新的要求。灵活运用拟题技巧,对平常话题进行提炼、点化,就能收到妙笔生花、点石成金的效果。
1.“掀起你的盖头来”——亮出观点
如考场作文《真理只有一个》《重要的是自己强大起来》《情要深深,理要昭昭》《活着的一万零一条理由》《把自己放在最底处》《读书人是幸福人》等标题就是直接亮出自己的观点,获得一种无可辩驳的力度。
2.“风含情水含笑”——善用修辞
根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象,精炼紧凑,含蓄隽永,使文章锦上添花。譬如,(1)比喻:以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》《不可多得的教师》。(2)对偶:以“环境”为话题——《一头白发,满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书,做有用之才》。(3)拟人:以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》等。这样的题目生动、形象,能引人入胜。
3.“霓为衣兮风为马”——巧妙借用
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等借用或改造之后作为文章的题目,常常典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,是同学们快速拟题的高明之举。如《都是考试惹的祸》(话题“考试”)、《请把你的微笑留下》(话题“微笑”)、《常回家看看》(话题“思念”)、《走进新时代》(话题“家乡变化”)、《背起爱的行囊》(话题“亲情”)等文章的标题。用这种方法拟题,通俗明了,妥帖自然,并为大家所喜闻乐见。
4.“逆风行船”——反弹琵琶
逆向思维,打破传统意识,必然会使人耳目为之一新。如《过街老鼠莫喊打》:“过街老鼠,人人喊打”,怎么会不喊打?一个反常的社会,一个让人惊异的颠倒黑白的现实,幽默辛辣的笔触直刺邪恶。《多磨非好事》:常言道“好事多磨”,多磨未必是好事,办一件事何必要走那么多部门、费那么多周折呢?《“弄斧”要到“班门”》:就像下棋要找高手才有进步是同一个道理。当然,“反弹琵琶”不是同真理唱反调,而是换个角度来阐明更完整的事理。
5.“一半是火焰,一半是海水”——对举成趣
拟题的过程实际上是一个调动心灵储备的过程,需要展开联想和想象。把两种情况对举,既能概括全面,又能相映成趣。如考场作文《项羽的剑和勾践的腰》《向左铭记·向右忘记》《月圆是画,月缺是诗》等标题就具有这样的效果。
二、发挥优势,恰当选取——文体创新
在话题作文文体自定、题目自拟、内容自选的“三自”“春天”里,文体的选择上,在使用记叙文、散文、说明文、议论文等常用文体的前提下,追求创新、展示特色已成为众多考生的自觉追求,这其中就包括多种非常用文体的运用,形成了“万紫千红”的大好局面。日记——生活的窗口;书信——心灵的独白;网络——崭新的世界;童话——观点的影子;寓言——智者的箴言;文言——新潮的仿古;戏剧——生活的拷贝;小品——生活的漫画;相声——真善美的童话;杂文——揭丑刺恶的投枪;故事新编——“我”的乌托邦……如以“心中的太阳”为话题,长沙一考生的作文《爱无止境》以日记体的形式,用“妈妈的日记”“女儿的日记”,从不同的角度写情,写爱,写人生,写生活,真情感人。以“交往”为话题,郴州一考生的《交往说明书》用“主要成分”“功能与主治”“功能一、二、三”“用法”“注意事项”演绎了一篇让人耳目一新的杂文。
当然,文体的创新要以自己把握得准为原则,谨防弄巧成拙。
三、采花酿蜜,点石成金——材料出彩
材料是文章的“血肉”,材料的质量对一篇文章的成败至关重要。
1. 材料的典型性
材料能揭示事物的本质和规律,具有典型意义,就能以一当十,精当有力。
2. 材料的时代感
关注现实,贴近生活;关心社会,把握住时代脉搏,这样的材料才有时代感。比如中央电视台每年评出的“感动中国”人物的事迹材料,就具有典型性和时代感。
3. 材料的新颖度
近几年来,我国社会生活中有许多新鲜、有意义的事,也有许多社会热点问题,比如科学发展,和谐社会建设,新农村建设,两岸交往,中外经济文化交流等等,校园生活中也有许多焦点、热点问题,值得关注,可以成为我们作文中的材料。
四、精巧独到,发人深思——构思立意出奇
千古文章意为高。意,犹帅也。中考作文要想出彩,就得求新,求深,求美,袒露冰清玉洁的心灵,散发出灿烂的思想光辉。如有作者以“人间大爱”为题,演绎了一则动人心魄的真情故事:一位母亲,面对两个儿子只能有一个继续读书的抉择时,让幼子弃学从工,让长子读高中升大学。气极的幼子背上行囊“枯藤老树昏鸦”去了,后来他无意中读了母亲的那封信才知道哥哥是捡来的,才恍然大悟。此文歌颂了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这一传统美德。这一深刻的立意,无疑是本文成功的主要因素。
五、讲求文采,增强语势——语言的亮点
语言讲求有文采,要求记叙生动形象,描写细腻;词语生动精炼,句式灵活,善于运用多种修辞手法;文句有意蕴,体现作者的个性才情。一篇讲究文采的作文,如珍珠美玉,既有闪亮的文采,又有丰富的内蕴。2008年湖南省中学生作文大赛中,一学生在《遥远的琵琶语》中写到:“月华如练,长风似织。一轮相思独悬在藏蓝色的夜空,洒下万般愁绪。你身着一袭水绿色的长裙,独坐在清冷的月辉下,娟影萧疏。纤纤素手弹奏着剪不断理还乱的万般离愁,空灵而又落寞。茫茫苍穹,凝目仰望,那广寒宫里的嫦娥独自守着孤寂的岁月,一年又一年,一守就是一千年。”作者用富有诗意的语言,把王昭君满怀乡愁,月夜弹奏琵琶的情景再现在我们面前,我们似乎看到了一位乡思愁怨的绝代佳人。
高尔基说:“文学的第一要素是语言。”语言是文章的种子,撒下了闪亮的种子,文章的原野一定会长出茂盛的秧禾!
此外,整饬优美的文面,新颖独到的见解,生动形象的画面,深邃丰厚的哲思,奇特瑰丽的想象等等,都可以打造出文章的亮点。同学们只要从实际出发,发挥自己的“亮”势,展示风采,写出上眼的文章,使之像“四面桃花三面柳,一城山色半城湖”的春天的泉城那样,亮点叠起,异彩纷呈。
(编辑 孙世奇)
那么作文时怎样才能写出“亮点”呢?
一、别出心裁,亮丽生辉——标题出新
“巧笑倩兮,美目盼兮。”标题是文章的“眼睛”,作文如能有一双美丽的“眼睛”,瞬间便能吸引读者,出奇制胜。“题好一半文”,一个能让人眼前一亮的标题能给人以悦目之感、击节之叹和回味之思。简洁、明确、生动、新颖是标题出新的要求。灵活运用拟题技巧,对平常话题进行提炼、点化,就能收到妙笔生花、点石成金的效果。
1.“掀起你的盖头来”——亮出观点
如考场作文《真理只有一个》《重要的是自己强大起来》《情要深深,理要昭昭》《活着的一万零一条理由》《把自己放在最底处》《读书人是幸福人》等标题就是直接亮出自己的观点,获得一种无可辩驳的力度。
2.“风含情水含笑”——善用修辞
根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象,精炼紧凑,含蓄隽永,使文章锦上添花。譬如,(1)比喻:以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》《不可多得的教师》。(2)对偶:以“环境”为话题——《一头白发,满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书,做有用之才》。(3)拟人:以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》等。这样的题目生动、形象,能引人入胜。
3.“霓为衣兮风为马”——巧妙借用
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等借用或改造之后作为文章的题目,常常典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,是同学们快速拟题的高明之举。如《都是考试惹的祸》(话题“考试”)、《请把你的微笑留下》(话题“微笑”)、《常回家看看》(话题“思念”)、《走进新时代》(话题“家乡变化”)、《背起爱的行囊》(话题“亲情”)等文章的标题。用这种方法拟题,通俗明了,妥帖自然,并为大家所喜闻乐见。
4.“逆风行船”——反弹琵琶
逆向思维,打破传统意识,必然会使人耳目为之一新。如《过街老鼠莫喊打》:“过街老鼠,人人喊打”,怎么会不喊打?一个反常的社会,一个让人惊异的颠倒黑白的现实,幽默辛辣的笔触直刺邪恶。《多磨非好事》:常言道“好事多磨”,多磨未必是好事,办一件事何必要走那么多部门、费那么多周折呢?《“弄斧”要到“班门”》:就像下棋要找高手才有进步是同一个道理。当然,“反弹琵琶”不是同真理唱反调,而是换个角度来阐明更完整的事理。
5.“一半是火焰,一半是海水”——对举成趣
拟题的过程实际上是一个调动心灵储备的过程,需要展开联想和想象。把两种情况对举,既能概括全面,又能相映成趣。如考场作文《项羽的剑和勾践的腰》《向左铭记·向右忘记》《月圆是画,月缺是诗》等标题就具有这样的效果。
二、发挥优势,恰当选取——文体创新
在话题作文文体自定、题目自拟、内容自选的“三自”“春天”里,文体的选择上,在使用记叙文、散文、说明文、议论文等常用文体的前提下,追求创新、展示特色已成为众多考生的自觉追求,这其中就包括多种非常用文体的运用,形成了“万紫千红”的大好局面。日记——生活的窗口;书信——心灵的独白;网络——崭新的世界;童话——观点的影子;寓言——智者的箴言;文言——新潮的仿古;戏剧——生活的拷贝;小品——生活的漫画;相声——真善美的童话;杂文——揭丑刺恶的投枪;故事新编——“我”的乌托邦……如以“心中的太阳”为话题,长沙一考生的作文《爱无止境》以日记体的形式,用“妈妈的日记”“女儿的日记”,从不同的角度写情,写爱,写人生,写生活,真情感人。以“交往”为话题,郴州一考生的《交往说明书》用“主要成分”“功能与主治”“功能一、二、三”“用法”“注意事项”演绎了一篇让人耳目一新的杂文。
当然,文体的创新要以自己把握得准为原则,谨防弄巧成拙。
三、采花酿蜜,点石成金——材料出彩
材料是文章的“血肉”,材料的质量对一篇文章的成败至关重要。
1. 材料的典型性
材料能揭示事物的本质和规律,具有典型意义,就能以一当十,精当有力。
2. 材料的时代感
关注现实,贴近生活;关心社会,把握住时代脉搏,这样的材料才有时代感。比如中央电视台每年评出的“感动中国”人物的事迹材料,就具有典型性和时代感。
3. 材料的新颖度
近几年来,我国社会生活中有许多新鲜、有意义的事,也有许多社会热点问题,比如科学发展,和谐社会建设,新农村建设,两岸交往,中外经济文化交流等等,校园生活中也有许多焦点、热点问题,值得关注,可以成为我们作文中的材料。
四、精巧独到,发人深思——构思立意出奇
千古文章意为高。意,犹帅也。中考作文要想出彩,就得求新,求深,求美,袒露冰清玉洁的心灵,散发出灿烂的思想光辉。如有作者以“人间大爱”为题,演绎了一则动人心魄的真情故事:一位母亲,面对两个儿子只能有一个继续读书的抉择时,让幼子弃学从工,让长子读高中升大学。气极的幼子背上行囊“枯藤老树昏鸦”去了,后来他无意中读了母亲的那封信才知道哥哥是捡来的,才恍然大悟。此文歌颂了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这一传统美德。这一深刻的立意,无疑是本文成功的主要因素。
五、讲求文采,增强语势——语言的亮点
语言讲求有文采,要求记叙生动形象,描写细腻;词语生动精炼,句式灵活,善于运用多种修辞手法;文句有意蕴,体现作者的个性才情。一篇讲究文采的作文,如珍珠美玉,既有闪亮的文采,又有丰富的内蕴。2008年湖南省中学生作文大赛中,一学生在《遥远的琵琶语》中写到:“月华如练,长风似织。一轮相思独悬在藏蓝色的夜空,洒下万般愁绪。你身着一袭水绿色的长裙,独坐在清冷的月辉下,娟影萧疏。纤纤素手弹奏着剪不断理还乱的万般离愁,空灵而又落寞。茫茫苍穹,凝目仰望,那广寒宫里的嫦娥独自守着孤寂的岁月,一年又一年,一守就是一千年。”作者用富有诗意的语言,把王昭君满怀乡愁,月夜弹奏琵琶的情景再现在我们面前,我们似乎看到了一位乡思愁怨的绝代佳人。
高尔基说:“文学的第一要素是语言。”语言是文章的种子,撒下了闪亮的种子,文章的原野一定会长出茂盛的秧禾!
此外,整饬优美的文面,新颖独到的见解,生动形象的画面,深邃丰厚的哲思,奇特瑰丽的想象等等,都可以打造出文章的亮点。同学们只要从实际出发,发挥自己的“亮”势,展示风采,写出上眼的文章,使之像“四面桃花三面柳,一城山色半城湖”的春天的泉城那样,亮点叠起,异彩纷呈。
(编辑 孙世奇)