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传统文化是我国的精神瑰宝,初中生是自我养成的初始阶段,良好的、合理的传统文化引导将会使这些初中生散发出不一样的、独特的气质,传统文化在初中语文教学中的渗透也将利于我国传统文化的继承与发展。本文旨在探讨如何在初中语文教学中进行传统文化渗透。
初中语文教学中渗透传统文化的策略探讨
【摘 要】
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传统文化是我国的精神瑰宝,初中生是自我养成的初始阶段,良好的、合理的传统文化引导将会使这些初中生散发出不一样的、独特的气质,传统文化在初中语文教学中的渗透也将利于
【机 构】
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四川省凉山州会东县和文中学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年7期
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