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文章针对独立学院大学物理理论课和实验课的教学现状,分别从研究学时分配与课程内容的选择、实例教学引入课堂、强化网络课程平台、引入演示实验进课堂,增加理论课和实验课的联系、实施思政案例教学等方面提出了相应的教学策略,以提高教学效果,实现培养应用型人才的目的.
新工科背景下独立学院大学物理课程群教学策略研究
【摘 要】
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文章针对独立学院大学物理理论课和实验课的教学现状,分别从研究学时分配与课程内容的选择、实例教学引入课堂、强化网络课程平台、引入演示实验进课堂,增加理论课和实验课的联系、实施思政案例教学等方面提出了相应的教学策略,以提高教学效果,实现培养应用型人才的目的.
【机 构】
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聊城大学东昌学院,山东 聊城 252000;山东省聊城第三中学,山东 聊城 252000
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2022年4期
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