【摘 要】
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移动互联网时代,促进小学教育借用APP 辅助教学模式。小学教育基于APP 深度挖掘教育教学模式方法的不同形式,强化了教育行业不断提升教育教学手段。小学教育可以通过分类推荐学
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区余粮堡镇中心小学
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移动互联网时代,促进小学教育借用APP 辅助教学模式。小学教育基于APP 深度挖掘教育教学模式方法的不同形式,强化了教育行业不断提升教育教学手段。小学教育可以通过分类推荐学生各种APP 的学习辅助功能及特性,合理的进行分类及总结教学内容的知识要点及难点。充分发挥了辅助小学教育课外辅导学习的优势,同时提升了小学教育依据APP 的分类学习优势,采用分层教育的方式创新辅导教育发展模式,从而促进了小学教育借助APP 发展教学及课后辅导的展望发展模式。
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