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对于早期的阅读教学,幼儿教师要采取合理的方法,不仅要体现在读物内容和形式的选择上,也要注重幼儿阅读兴趣的激发,让阅读能力培养有良好的实施开端。同时,教师要结合幼儿的实际阅读情况和其对阅读素材的兴趣,合理选择阅读内容,调整阅读方式,不断培养幼儿的良好阅读习惯,提高幼儿的阅读能力。
浅谈幼儿早期阅读能力的培养
【摘 要】
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对于早期的阅读教学,幼儿教师要采取合理的方法,不仅要体现在读物内容和形式的选择上,也要注重幼儿阅读兴趣的激发,让阅读能力培养有良好的实施开端。同时,教师要结合幼儿的
【机 构】
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江苏省盐城市海阔路幼儿园
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年31期
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