提升学生思维能力,构建地理学习新模式

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发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生民怕心理,因此加强学生地理思维能力的培养,构建地理学习的新模式显得尤为重要。
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