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长期以来,由于各种原因(教学设备不足,教学方法不当,学生重视不够等),听力教学一直处于"疲软"状态.基于这种情况,课题组提出了有效利用多媒体教室的特点,充分发挥设备优势,促进英语听力教学的设想.
利用多媒体辅助英语听力教学的设想
【摘 要】
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长期以来,由于各种原因(教学设备不足,教学方法不当,学生重视不够等),听力教学一直处于"疲软"状态.基于这种情况,课题组提出了有效利用多媒体教室的特点,充分发挥设备优势,促
【机 构】
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河北建筑科技学院人文社科系
【出 处】
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河北建筑科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年1期
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