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互联网信息技术发展,护理人员工作思维和工作环境也随之发生变化,导致护理学专业“跨界课堂”模式发生变化,本文以齐齐哈尔工程学院护理学专业构建“校内跨界课堂”和“校外跨界课堂为研究内容”阐述了“跨界课堂”构建的主要方式,以解决现阶段本科护理专业人才培养存在的问题。
信息化时代护理学专业“跨界课堂”模式构建——以齐齐哈尔工程学院为例
【摘 要】
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互联网信息技术发展,护理人员工作思维和工作环境也随之发生变化,导致护理学专业“跨界课堂”模式发生变化,本文以齐齐哈尔工程学院护理学专业构建“校内跨界课堂”和“校外
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2018年度省教育科学规划重点课题:《应用型本科院校“传统课堂、翻转课堂、跨界课堂”的综合应用研究》,课题编号:GBB1318137
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