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美国教育家杜威在20世纪初就指出：学校的最大浪费是学生在校接受一种脱离生活的教育。地理教学要避免这种情况，就要融人生活，从中激发学生学习地理的热情，让学生明确生活和地理的紧密联系，从而在生活中学习和运用地理知识。
融入学生生活激发学习热情
【摘 要】
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美国教育家杜威在20世纪初就指出：学校的最大浪费是学生在校接受一种脱离生活的教育。地理教学要避免这种情况，就要融人生活，从中激发学生学习地理的热情，让学生明确生活和地理的
【机 构】
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广东省四会市会城中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2012年6期
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