【摘 要】
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班主任老师是一班之魂,“一个好班主任就是一个好班级”,班主任老师管理能力的高低,决定了班级的班风、学风,影响着班级每一个学生个体的身心发展. 班主任老师只有尊重学生的
【机 构】
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重庆市綦江实验中学 重庆 綦江 401420
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班主任老师是一班之魂,“一个好班主任就是一个好班级”,班主任老师管理能力的高低,决定了班级的班风、学风,影响着班级每一个学生个体的身心发展. 班主任老师只有尊重学生的个性与情感,育人为先,以爱促学,严中有爱,运行艺术化、人性化的“批评”,充分利用家庭教育和学校教育“两只手”,才能使学生个体得到全面的发展,同时完成教育教学任务.
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