纤支镜下肺灌洗术治疗小儿肺部感染的护理配合

来源 :医学美学美容(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljb16591504
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨纤支镜下肺泡灌洗治疗小儿肺部感染时的护理配合。方法:选择2012年8月-2013年8月,肺部感染行纤支镜下肺泡灌洗术的小儿患者108例,随机分为两组,比较两组疾病痊愈情况。结果:观察组氧合指数高于对照组,肺部感染评分低于对照组,差异有统计学意义。结论:纤支镜下肺泡灌洗治疗小儿肺部感染护理配合后疾病恢复更快。“,”Objective Discussion bronchoscopy with lavage treatment and care of children with pulmonary infection. Methods Choose from August 2012 to Au-gust 2013, lung infection in pediatric patients under the line bronchoscopy lavage of 108 cases, randomly divided into two groups,compared cure disease conditions. Result Oxygenation index higher than the observation group, pulmonary infection score lower than the control group, the difference was statistically significant. Con-clusion Under bronchoscopic lavage treatment of pulmonary infection in children with the disease recover faster.
其他文献
摘要:化学知识很注重理论的系统性和完整性。化学知识的学习很注重实际的操作性和应用性。化学复习是师生双方从新的视角对所学知识进行系统梳理、深化拓宽及灵活应用的教学过程,它以促进知识迁移为最终目的,使学生对所学知识经过梳理、拓宽而达到概括化、网络化,并能灵活进行迁移。将概念图引入化学的教与学中,会收到了较好的效果。  关键词:化学;概念图;应用  中国分类号:G633.8  1.概念图的介绍:  概念
摘要:通过对《漂亮朋友》中主人公乔治·杜洛瓦的人物形象分析,反映了19世纪法国资产阶级冒险家的种种反面行为,特别是报界的肮脏与污浊。他们虽然寡廉鲜耻、手段卑鄙,但却身居高位、挥金如土,属于成功人士。其成功的原因就在于人物的性格与成功的动作,本文也正是基于杜洛瓦的这种人物形象的性格与动作展开分析。  关键词:杜洛瓦;漂亮朋友;性格;形象  中国分类号:I106  莫迫桑一生中创作了6篇长篇小说,以《
目的:验证地氯雷他定预防儿童季节性湿疹的疗效和安全性,为指导临床用药提供依据。方法选择本院2012年8月-2015年2月在我院皮肤科门诊就诊的患有季节性湿疹儿童患者,分为两组。治
目的:分析并观察优质护理在脑梗死患者中的应用效果以及临床应用价值。方法将2013年7月至2014年8月在我院接受治疗的102例脑梗死患者作为此次研究的对象,按照随机分配的方法将
摘要:本文通过导学互动教学模式的概述,简要分析导学互动教学模式在初中地理教学中的必要性和具体应用。  关键词:导学互动教学模式;初中地理;应用  中国分类号:G633.51  新课改提倡培养学生的人文素质教育,导学互动教学模式是一种将“导学”教学和“互动”教学两种教学方法相结合的教学系统,能有效的提高课堂中对学生的素质教育。在初中地理教学中应用导学互动教学模式,是地理课堂形式创新的重要方法之一。 
以实现氯乙烯悬浮聚合过程智能化为目的,在计算机集散控制的基础上,组建在线实时检测流程,建立检测和计算模型,开发数据采集处理、模型计算,结果显示界面等软件,建成计算机在
会议
目的:探讨成人共转性斜视的特点以及手术治疗的方法,提高治疗效果,达到改善外观和美容的目的,满意于患者。方法回顾自2007年3月至2011年1月对临床上面诊治10例共10只眼的成人共转
目的:探讨心肌梗死合并心功能不全老年患者应用比索洛尔进行治疗的临床意义。方法:取我院2013年4月至2013年10月间心肌梗死合并心功能不全的老年患者108例,随机分成2组,每组54例
在现代生活中,广播电视是一种基本的信息传媒单位,主要负责生产、销售和传输信息。随着计算机网络的不断发展和成熟,广播电视发射机房的管理系统实现智能化成为现实需要。本
生本理念主要是指以学生为本,发挥教师的主导作用。在初中语文教学中,生本理念的核心是尊重学生的主体地位,让每一个学生参与到学习活动中。在初中语文教学中渗透生本理念,一方面