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论文分析了国内高校设计类专业工作室制教学模式的基本情况，对现有模式存在的问题进行了对比，指出了现有模式中存在的问题与弊端。并提出工作室建设应该以专业特点为基础，分类开展工作室建设，以及工作室建设的思路与过程。该方法对目前正在进行工作室改革的设计类院校能够提供解决思路与可行性的建议。
设计类院校工作室制教学模式研究
【摘 要】
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论文分析了国内高校设计类专业工作室制教学模式的基本情况，对现有模式存在的问题进行了对比，指出了现有模式中存在的问题与弊端。并提出工作室建设应该以专业特点为基础，分类开
【机 构】
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北京理工大学珠海学院
【出 处】
：
设计
【发表日期】
：
2018年7期
【基金项目】
：
北京理工大学珠海学院质量工程建设项目,项目编号为2016004JXTD,项目名称为“产学研项目设计”实践课教学团队的阶段性成果
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