【摘 要】
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文本重构在不同的语境中有着不同的内涵。在中学语文教学的语境中,如果把“文本重构法”当作一个完整的概念来看待,“文本”指的是中学语文教材上的文章,“重构”指的是从不
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文本重构在不同的语境中有着不同的内涵。在中学语文教学的语境中,如果把“文本重构法”当作一个完整的概念来看待,“文本”指的是中学语文教材上的文章,“重构”指的是从不同的层面重新组织、建构中学语文教材上的教读文章。
Text reconstruction has different connotations in different contexts. In the context of secondary language teaching, if we consider “text reconstruction method” as a complete concept, “text” refers to an article in secondary school Chinese textbooks, “reconstruction” means Is to reorganize from different levels to construct the teaching articles on Chinese textbooks in middle schools.
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