论文部分内容阅读
本文针对学习者在将英语作为外语学习时所存在的英语听力方面的问题,例如,外语及母语的差异性,及学习者对外语的潜在认知能力等进行了深刻细致的分析.基于此,本文论述了如何将关于英语听力的理论知识的讲解和实景练习及各类型的活动融于有效的课堂之中.实例证明了该方法具有成功性和有效性.同进,本文将听力课堂这一有机整体分解为既有区别又有联系的几个步骤来阐述课前听力准备、课内实听部分及课后总结部分的重要性及必要性.