论文部分内容阅读
儿童的现实生活是品德与生活教育的主要源泉。作为品德与生活教育的老师 ,在教育过程中 ,必须密切联系儿童的现实生活 ,以正确的价值观引导儿童在生活中发展 ,在发展中生活。因此 ,在实施品德与生活课程中应采取以下基本策略 :一是活动内容的丰富性 ;二是活动形式的多样性 ;三是活动空间的广阔性 ;四是活动时间的灵活性 ;五是活动环境的民主性。