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针对《Java编程基础》课程教学,分析了课程内容特点与学生学习情况,提出将微课应用于整个教学环节。递进式案例的微课设计包含相关知识点,突出重点、难点、易错点,以帮助学生对知识点进行巩固。微课在教学中的应用可弥补课时少、学生基础差别大的缺陷,同时,可提高学生的学习积极性,节省学习时间。
微课在《Java编程基础》课程教学中的应用
【摘 要】
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针对《Java编程基础》课程教学,分析了课程内容特点与学生学习情况,提出将微课应用于整个教学环节。递进式案例的微课设计包含相关知识点,突出重点、难点、易错点,以帮助学生
【机 构】
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河南工业大学信息科学与工程学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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河南工业大学“优培工程”2013年度立项项目(002074)
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