【摘 要】
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数学课程的设计与实施应重视运用现代多媒体信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,以利于充分揭示数学概念的形
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数学课程的设计与实施应重视运用现代多媒体信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,以利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质。
The design and implementation of mathematics curriculum should pay attention to the use of modern multimedia information technology, vigorously develop and provide students with richer learning resources, so that the expression of teaching can be more visualized, diversified, and visualized in order to fully reveal the concept of mathematics. Formation and development, the process and essence of mathematical thinking.
其他文献
本文是对两条《经》、《说》的校勘和诂释。文中，在考察前人成说并指明其正误的基础上，提出了一些自己的看法，主要有：（一）校“知”条《经》的“间”字并《说》文的“闻”宇作“问”，从而根除了前人从《说》校《经》作“闻”而与“身观焉”的“亲”纠缠不清之弊．（二）释“知”条《说》文“志行”的“志”、“行”即《小取》篇“以辞抒意”的“意”和“抒”，“志行”就是意志（对事物的断定）能够表达出来，也就是思想的沟通。又校本条《经》《说》为“知、问、说、亲”和“［辞］名、实、合、为”两条。这样，就解决了前人以《经》《说》所
新桥中学概况新桥中学创建于1958年,是一所有着近50年历史的公办完全中学,学校曾连续12年获区文明单位荣誉称号。学校环境优美,设施一流,共有初、高中26个教学班,1000多名师
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经常感动于秋天丰收的硕果,不仅源于它走过春夏的成熟,还因为七年前的那个秋天,我踏上了人生的另一个征程,成为了一名人民教师。七年
The fruits that often touched the ha
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c·c·阿莱斯的《心理学美学史》（多伦多，1987年版）把自毕达格斯以来所有心理学对美学的贡献都一一发掘出来。本书最大的特点是对西方心理学美学的形成，发展，变化作了全面、系统的介绍和论述。
周日,是属于我的闲散时光。清晨,我总会来到阳台上,瞧一瞧我侍弄的那些花花草草。经过一个冬天,加上一些时日我不在家,置于眼前的这些花草,因为没有浇水,没人侍弄,有的叶子已
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