【摘 要】
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当前的大学英语教学改革已成为人们热议的一个话题。2004年教育部在《大学英语课程教学要求(试行)》中指出,要提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,增强学习的自主性
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当前的大学英语教学改革已成为人们热议的一个话题。2004年教育部在《大学英语课程教学要求(试行)》中指出,要提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,增强学习的自主性。本文基于人本主义和建构主义理论探讨大学英语教学新模式,试图探索以学生为主,自主进行意义构建的听说教学新模式。
The current college English teaching reform has become a hot topic. In 2004, the Ministry of Education pointed out in “Teaching Requirements for College English Courses (Trial)” that it is necessary to improve students’ ability to use English comprehensively, especially listening and speaking abilities, and enhance the autonomy of learning. Based on the theories of humanism and constructivism, this article explores the new model of college English teaching and attempts to explore a new model of listening and speaking education based on students and autonomous construction of meaning.
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