【摘 要】
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随着“互联网+教育”的提出,SPOC混合教学模式应时而生,该模式将线上学习与线下实践深度融合,是一种具有创新思路的教学模式.文章以SP OC混合式教学理论为基础,依托超星泛雅平台,从教学构建、教学实施和教学效果三个方面来分析并探索该模式在高校公共英语教学中的建设与应用,以期丰富外语教学模式,有力助推高校英语教学的发展,为后来学者进行相关的SP OC教学研究提供借鉴与参考.
【机 构】
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四川工业科技学院,四川 德阳 618500
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随着“互联网+教育”的提出,SPOC混合教学模式应时而生,该模式将线上学习与线下实践深度融合,是一种具有创新思路的教学模式.文章以SP OC混合式教学理论为基础,依托超星泛雅平台,从教学构建、教学实施和教学效果三个方面来分析并探索该模式在高校公共英语教学中的建设与应用,以期丰富外语教学模式,有力助推高校英语教学的发展,为后来学者进行相关的SP OC教学研究提供借鉴与参考.
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