【摘 要】
:
立体式教学是在教学理论的指导之下,为达成规定的教学目标、完成规定的教学任务,强调教学知识内容和教学方式的多样性。文章首先对广告设计课程存在的问题进行分析,然后介绍
论文部分内容阅读
立体式教学是在教学理论的指导之下,为达成规定的教学目标、完成规定的教学任务,强调教学知识内容和教学方式的多样性。文章首先对广告设计课程存在的问题进行分析,然后介绍了立体式教学方法实践,最后从三个方面对立体式教学在广告设计课程中的应用进行了探究。
其他文献
10年前,我作为唐山市委副书记,曾在迁西县汉儿庄乡蹲点调研20天。10年后的今天,按照省委干部作风建设年活动中开展“千名一把手蹲点调研”要求,再一次来到了汉儿庄乡。
<正>某市规划局为凤凰公司颁发建设工程规划许可证,同意其将临长江大街的2层楼房翻建为4层楼房,即增建2层。其后,凤凰公司又申请增建4层,但未获批准。一年后,凤凰公司建成8层
<正>NRR retrieved articles indexed by SCI,CA and EM at the beginning of March,2008.The most recent data are as follows:One article published in 2006 was indexed
旅游业与人民的物质文化生活息息相关,对国家和地区的经济起着重要的支撑作用。但突如其来的新冠肺炎疫情严重阻碍了旅游产业的发展,造成旅游行业的停摆和旅游经济断崖式的下降
【摘 要】随着新课程改革的不断深入,面对小学数学教学内容多、容量大、课时紧等实际情况,教师如何才能抓住有效的课堂时间,不断提高教学的效果,要求教师必须进一步更新教学理念、发展教学技能、灵活教学方法、调动学习热情,文章结合多年的小学数学教学实践,主要从以下四个方面提出了自己的思考和建议。 【关键词】小学;数学教学;课堂;效益 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2
构建催化剂表面原子结构与催化性能之间的构效关系是目前电催化剂研究的挑战性难题,而原位透射电镜是研究材料性质-结构关系及其变化过程的有力手段,为高性能催化剂的设计及
我院自 1996年以来采用无环鸟苷、金霉素、氧化锌糊配伍治疗带状疱疹 14 8例 ,并与单纯使用酞丁胺、绿药膏等外用治疗该病进行比较 ,现将治疗情况分析如下。1 临床资料1.1
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)20-0-01 “疑是思之始,学之端”,陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。”新课程标准规定:“物理教学的目的其中有一条是:培养学生的创新意识和创造能力,而任何创造都是从问题开始的。”在物理教学中,只有加强对学生问题意识的培养,让学生带着问题走进课堂,才能使学生更深刻的理解物理知识,培养学
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
脑梗死又称缺血性卒中,它是发达国家第三大死亡原因,也是全球致残的主要原因。每年约有1 500万人遭受卒中的困扰,在这些卒中患者中,致死率约占1/3,致残率约占1/3,给全球带来