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课程的模块化整合是为了有效地加强学生职业能力的培养，提高高职课程教学质量。在分析《化工生产技术》课程的性质和教学目标的基础上，探讨对该课程进行模块化整合的必要性，提出教学内容的选取、教学环境的建设及教学实施方法和考核方法等，是模块化教学改革必然会涉及的问题。将多种教学方法贯穿于不同模块的教学之中，可以使学生在不断的新鲜刺激中接受知识，比较适合于对高职学生的课程教学。