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在中学劳动技术教研中,以学科教师发展为本的研训一体教研模式,从教师的需求出发精心设计研训主题;以解决教师教学困惑为核心,筛选研训内容;以教师为主体,构建开放互动的研训过程等几方面进行初步的探索.
中学劳动技术学科以教师发展为本的研训一体模式的探索与实践
【摘 要】
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在中学劳动技术教研中,以学科教师发展为本的研训一体教研模式,从教师的需求出发精心设计研训主题;以解决教师教学困惑为核心,筛选研训内容;以教师为主体,构建开放互动的研训
【机 构】
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上海市虹口区教师进修学院
【出 处】
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教育研究与评论：技术教育
【发表日期】
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2010年5期
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