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目的:使男护士以良好的心态投入老年临床护理实习工作。方法:针对男护士的心理特点和老年病护理工作特点采取适当的心理疏导和做好言传身教。结果:男护生自信心增强,能尽快进入护士角色,以良好的精神状态较好地完成实习任务。结论:在临床带教中根据男护生的心理特点,给予适当的心理疏导,对增加男护生的自信心,树立良好的职业观以及毕业后独自走上工作岗位起着非常重要的作用。