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我校是一所有50多年办学历史的老校，生源大部分来自城乡结合部的家庭以及流动个体经营者家庭。部分家长文化层次偏低，对孩子教育欠妥。与周边省、市一级学校相比，孩子起点比较低，差异比较大，自信心不足，学习成绩欠理想。我校领导班子经过反复的思考和酝酿，确立了“育人为本、差异激励、自主发展”的办学理念，并以科研为先导，结合学校的实际，开展“差异·激励教学模式”实验研究。