【摘 要】
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初中生物新课程标准指出：＂初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯＂。这是课改对生物教学设定的目标,也就是说,教师要重视生物实验教
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初中生物新课程标准指出：＂初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯＂。这是课改对生物教学设定的目标,也就是说,教师要重视生物实验教学,要通过有效生物实验课堂的构建来提升学生的动手操作能力,提高学生的生物学习效率。所以,在培养学生核心素养的大背景下,教师要有意识地给学生搭建实验操作的平台,以确保学生在观察实验现象、自主体验实验过程中形成基本的生物素养。
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