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随着新课程的推广．探究式教学在各个学科都得到了很好的应用．在生物教学中也是如此。但探究式教学对于我们教师来说还是一个比较新的教学模式。它虽然具有较好的教育理念以及教学效果．可以促进学生各方面素质的全面发展，但我们运用起来还不是很熟练．还存在一些弊端。本文从实际教学出发．对生物教学中的探究式教学做了些探索。