基于MTI入学考试的口译学能测试研究:调查与反思

来源 :外语教学理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户：erdongzi

【摘要】

：

2007年国务院学位委员会、教育部批准开设翻译硕士专业学位(MTI),翻译学科进入快速发展期,MTI办学规模不断扩大,报考人数持续增长,人才培养质量被提上重要议程。在口译人才培养各环节中,学能测试是至关重要的第一步:科学、严谨的入学考试有助于甄选最具口译学习潜能的申请者,为人才培养质量把关。本文对MTI办学单位口译入学考试进行问卷调查研究,通过客观数据、自我评价内容的呈现以及测试内容、方式及效果的讨论与反思,旨在引起MTI教育者、教育管理者及研究者对口译学能测试的重视,加强口译学能测试多样化、规范化及标准

【作者】

：

邢星

【机构】

：

中南民族大学外语学院

【出处】

：

外语教学理论与实践

【发表日期】

：

2021年2期

【关键词】

：

MTI 学能口译学能测试调查反思

【基金项目】

：

全国翻译专业学位研究生教育指导委员会课题“MTI口译学能测试预测效度研究”(MTIJZW201809)资助,教育部人文社会科学研究青年基金项目“英语口译学能测试模式构建研究”(19YJC740096),湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“英语口译学能非认知因素研究”(19Y013)的阶段成果。

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

复杂式单词听写任务对大学英语词汇习得的作用

听写既是一种语言测试方法也是一种教学手段。单词听写作为一种传统的教学手段,曾被广泛地运用于我国外语教学中。本研究改良了传统的单词听写任务,通过实证研究求证该任务对大学英语词汇习得的作用。结果表明,复杂式单词听写任务中,学习者的学习过程具有“曲折反复,总体上升”的路径特点,高水平学习者呈现出持续进步趋势,低水平学习者呈阶段性进步趋势;该任务促进学习者词汇知识由接受性向产出性转变。个案分析揭示,单词释义形式与学习效果相关性强,注意力投入越多,效果越好。此外,教师的指导方法对学习者策略使用有重要影响,重复策

期刊

单词听写词汇习得大学英语

甘肃红色文化的新媒介传播路径研究

在甘肃这片红色土地上,前人为我们留下了宝贵的南梁精神、长征精神、西路军精神、抗战精神等.发挥红色文化精神的作用,就要强化红色文化的传播意识.在融媒时代,更应强化新媒

期刊

红色文化新媒介传播路径

乡村振兴战略背景下美丽乡村建设的困境和突破——以甘肃省陇南市为例

美丽乡村建设是一个全面的、综合的概念,具有丰富的内涵。近年来,陇南市在美丽乡村建设方面做了大量工作,取得了显著的成效,初步形成了美丽乡村建设的“陇南模式”。但是,在实施中仍然存在盲目性和无规划性、村民的主体性不足、公共服务系统不健全、文化建设滞后等问题。我们通过规划乡村发展远景、多渠道培育乡村产业、发挥村民的主体作用、加强乡村文化建设等举措来突破存在的困境。

期刊

乡村振兴战略美丽乡村建设陇南模式陇南市

基于MTI入学考试的口译学能测试研究:调查与反思

其他学术论文