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“预习反馈单”有利于架起师生间的桥梁,提高思政课堂效率.“预习问题反馈单”在思政课中的使用策略有:小组讨论,让思考先行;师生互动,让尊重先行;成果展示,让自信先行;以学定教,有针对先行.
巧用“预习反馈单”,打造思政课高效课堂r——以“在文化生活中选择”为例
【摘 要】
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“预习反馈单”有利于架起师生间的桥梁,提高思政课堂效率.“预习问题反馈单”在思政课中的使用策略有:小组讨论,让思考先行;师生互动,让尊重先行;成果展示,让自信先行;以学
【机 构】
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金堂县竹篙中学校,成都 610000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年8期
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