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经典解释权与官员选拔制度对于传统社会结构的再生产具有重要的影响力,而此两项又每与儒学有关,因此在儒学的传播过程中教育与科举直接影响儒学实际社会效应的产生。唐初教育特别是官方教育系统对于儒学教育的贯彻以及科举考试亦为儒学所笼罩强化了儒学在此时期的传播,但儒学的制度化同时也是儒学的意识形态化。
试论唐初的教育、科举与儒学传播
【摘 要】
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经典解释权与官员选拔制度对于传统社会结构的再生产具有重要的影响力,而此两项又每与儒学有关,因此在儒学的传播过程中教育与科举直接影响儒学实际社会效应的产生。唐初教育
【机 构】
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复旦大学中文系,兰州大学文学院
【出 处】
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殷都学刊
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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兰州大学文科基金项目“中唐文儒思想与文学”(编号:LZUGH09015)的阶段性成果
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