【摘 要】
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大家好,我是大自然的精灵——风,我在春夏秋冬四季里,演绎着不同的角色,用自己的行动为大自然增添光彩。 春天,我就像是一位心灵手巧的粉刷匠,用我那把独特的刷子,刷走小河里的冰块,小河欢快地唱起歌儿;刷绿柳树姐姐的长发,柳树姐姐迎风起舞;刷红花儿妹妹的小脸,花儿妺妺在花丛中嬉闹欢笑……在我的吹拂下,自然万物都有了生气,有了活力。 夏天,我是一個热心的姐姐。当炙热的太阳烧灼着大地的时候,当人们大汗淋
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大家好,我是大自然的精灵——风,我在春夏秋冬四季里,演绎着不同的角色,用自己的行动为大自然增添光彩。
春天,我就像是一位心灵手巧的粉刷匠,用我那把独特的刷子,刷走小河里的冰块,小河欢快地唱起歌儿;刷绿柳树姐姐的长发,柳树姐姐迎风起舞;刷红花儿妹妹的小脸,花儿妺妺在花丛中嬉闹欢笑……在我的吹拂下,自然万物都有了生气,有了活力。
夏天,我是一個热心的姐姐。当炙热的太阳烧灼着大地的时候,当人们大汗淋漓的时候,我总是悄悄地给人们送来凉爽,我轻轻地抚摸着人们被炙伤的肩膀,让人们的脸上洋溢起满足的微笑。这个时候的我可受欢迎了,只要有我的地方,人们都微笑轻呼:“起风了!起风了!”
秋天,我是一位神奇的魔术师。我的双手拂过金黄的麦田,麦田顿时翻滚起金色的麦浪。我经过庄稼地,让高粱穿上了红装,玉米也咧开了嘴,露出黄灿灿的牙齿。我轻轻摇曳着枫树,把枫树林摇成了一片橘红色的海洋……
冬天,我又成了一匹桀骜不驯的野马。在银白色的大地上,我纵横驰骋,快乐地发出呜呜的呼啸声。
这就是我,大自然的精灵——风,一年四季都给大自然增光添彩的风!
【教师评点】
小作者以第一人称的口吻介绍大自然中的风。按春夏秋冬的顺序写风的特点,条理清晰,值得称赞。
每一个季节,小作者都能抓住季节特点来描写,这样,风便与我们的日常生活紧密结合在一起,增强了文章的可读性,给读者留下深刻的印象。
方西河
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那双手,是多么严厉;那双手,是多么温柔;那双手,是多么灵巧…… 妈妈的那双手是多么严厉啊!我一旦犯了错误,那双手会毫不留情地打我,从不因为对我的爱,而对我手下留情。但,我知道,打在我的身上,痛在她的心里。她毫不犹豫地打我时,她的心其实是最痛的。可是,她不得不这样做! 但是,那双手带给我的温暖更多。 我若没有犯错误,那双手对我是多么温柔啊!在我发烧时,那双手不停地摸我的额头,盼望着烧快点退。那
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