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实施有效教学是新课程对数学教学提出的根本要求，也是提升教学质量的根本保证。教师要灵活选择和运用有效教学策略，充分发挥学生的学习内驱力，增强学生积极参与学习活动的意识，让每个学生在每堂课上都学有兴趣、学有所得、学得快乐、学出意义。
探索初中数学课堂有效教学的几点尝试
【摘 要】
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实施有效教学是新课程对数学教学提出的根本要求，也是提升教学质量的根本保证。教师要灵活选择和运用有效教学策略，充分发挥学生的学习内驱力，增强学生积极参与学习活动的意识，让
【机 构】
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四川省南充市南部县王家小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年15期
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