【摘 要】
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语言技能包括听、说、读、写四方面的技能及其综合运用能力.四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进.听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段.教师听力教学策略
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语言技能包括听、说、读、写四方面的技能及其综合运用能力.四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进.听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段.教师听力教学策略的选择将直接影响学生的听力能力.要想使英语教学收到实效,教师就要在现有条件下,摸清造成学生听力困难的因素,形成良好的教学策略,为教学创造良好的英语语言环境,从而提高教学效果.
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