【摘 要】
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目的研究低分子肝素在ESRD患者行血液透析治疗中的安全性及对β2-M、Cr的影响。方法抽取66例ESRD患者,时间截取点为2016年1月~2019年12月,将其随机分成LMWH组和UFH组,每组33
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目的研究低分子肝素在ESRD患者行血液透析治疗中的安全性及对β2-M、Cr的影响。方法抽取66例ESRD患者,时间截取点为2016年1月~2019年12月,将其随机分成LMWH组和UFH组,每组33例,都采用血液透析治疗,LMWH组使用低分子肝素做为抗凝剂,UFH组使用常规肝素作为抗凝剂,连续治疗6个月。然后对比分析两组患者的并发症情况、血小板计数、脂质代谢情况、β2-M、Cr含量。结果 LMWH组患者脂质代谢紊乱得到改善,并发症发生率、β2-M、Cr含量明显少于UFH组(P <0.05);治疗后,
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【摘 要】高职教材经历快速发展后，应做理性的回归分析，探究其本质和演化规律，“个性鲜明、多元立体、动态开放、岗学对接”是高职教材可持续发展的生态。个性鲜明，是高职教材的生命本源与生存条件；多元立体，是高职教材的生命结构与生存方式；动态开放，是高职教材的生命活力与生存空间；岗学对接，是高职教材的生命轨迹和生发过程。 【关键词】高职教材 个性 多元 动态 对接 【中图分类号】G 【文献标识码】A