【摘 要】
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一、课堂实录最近笔者在一次高三数学听课活动中，听一位高三教师上了一节数学习题课《构造函数法在解题中的应用》，在本节课中，该教师主要讲构造函数法在高考试题中的应用，选用三
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一、课堂实录最近笔者在一次高三数学听课活动中，听一位高三教师上了一节数学习题课《构造函数法在解题中的应用》，在本节课中，该教师主要讲构造函数法在高考试题中的应用，选用三道高考试题作为例题．听后发现该教师的讲解过程虽然条理清晰，但过于生涩，学生理解起来比较困难，大多数同学都模棱两可，似懂非懂．现将该教师的课堂教学过程摘录于下．
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